从严管理党员队伍,强化基础工程建设

摘要:党员队伍是党的“源头活水”,加强党员队伍建设,是保证党的先进性、纯洁性的重要基础。本文通过剖析当前党员队伍建设面临的问题,以松原采油厂为例,阐述了从严管理党员队伍的几点做法,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,有力推动生产经营的持续有效发展。

关键词:党员队伍;先进性;从严管理;持续有效

一、当前党员队伍建设面临的主要问题

(一)党员教育管理手段单一化

1.理论联系实际不够。研究开展党建工作从本单位实际出发还不够,结合党员干部队伍的思想实际开展工作还有待进一步提升,党建工作的影响和作用还没有完全体现。

2.特色创新性教育活动开展不够。表现在理论知识讲解多,在主题实践活动开展上缺乏特色亮点,特别是对近年来开展的“树正气、讲责任、比业绩”为主题的党员责任区承包及“三亮三比三评”等活动,存在实施方案照搬照抄现象,部分党支部没有特别突出特色,操作实践性不强。

3.党群之间互动性不够。开展往往是布置多、指挥多,思想教育上直接灌输多,相互启发少,导致党的活动缺少吸引力和感召力,在学习上往往是一人主讲,大家听讲,缺乏互动的动力和气氛,缺少辩论的交锋和创新。

4.党务干部队伍尚需加强。部分党支部的支委成员均为各个部门的骨干力量,在生产经营上牵扯精力多,他们担子重、工作忙,专门研究党务工作的时间少,客观上工作精力不够,导致党务知识不扎实,工作的标准和质量难以保证。

(二)部分党员思想状况淡化弱化

1.理想信念淡化。有些党员没能把自己从事的实际工作放到实现党的奋斗目标的正确位置上去看待,个人主义较为严重,部分党员认为目前是讲实惠、讲利益的时代,讲理想“过时”了。

2.服务意识淡化。主要表现为部分党员干部深入基层少,缺乏为群众服务的意识,工作不深入、不具体,与群众的感情疏远。有的党员抱着“事不关己、高高挂起”的心态,对群众的事情漠不关心。

3.进取精神弱化。集中表现为工作中缺乏必要的紧迫感和责任感。有的党员存在小进即满的保守思想,观念陈旧落后,工作按部就班,缺乏干事创业的气魄、胆识和谋略;有的党员信心不足,一味强调客观困难,缺乏克服困难、争创一流的拼搏精神和干劲。

(三)党员队伍从严管理力度不够

一是部分党组织自身建设不到位,号召力不强。

二是从严管理力度不够。

三是党务工作于生产运行脱节。

二、从严管理党员队伍的主要做法

近几年,东北油气分公司松原采油厂严格贯彻从严治党方针,认真梳理党员队伍管理中存在的薄弱环节,进一步健全完善了党员管理制度,加强党员素质建设、严把党员入口关,向从严管理要质量和效益,以科学管理水平的提升促进发展质量和效益的提升,确保党建工作与时俱进,各项工作上新台阶。

(一)加强制度建设,夯实基础工程

在完善组织机构的基础上,自党组织标准化建设年以来,厂党委不断完善理论中心组学习、党风廉政、党员活动日、谈心谈话、三会一课等各项制度,定期组织广大党员干部观看防腐倡廉警示片和图片展、听廉政党课等教育方式,对党员干部进行经常性的党风党纪教育,打好防疫针,提高拒腐防变的免疫力,切实保持了党员队伍的纯洁性。

(二)实施‘富脑’工程,强化素质建设

习近平强调,党员干部要有理想信仰,要有精神追求,否则就会缺“钙”,就会得“软骨病”,坚持党要管党、从严治党,就必须为党员“补钙”、“富脑””,从而确保党员精神上不缺“钙”、本领上不恐慌、作风上不疲软。

(三)严把“入口”关,确保党员质量

从严治党,就必须对党员队伍体好“检”,把好“脉”,把好党员“入口关”,确保党员队伍的先进性、纯洁性,让党员有危机感。根据《党章》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》等有关规定,遵循“控制总量,优化结构,注重质量,发挥作用”的发展党员工作“十六字”方针,落实发展党员培养机制,强化培养联系人对积极分子的跟踪培养,做好入党积极分子队伍建设和新党员发展工作,把符合入党条件的优秀员工吸收到党内来。

三、结束语

近年来,松原采油厂党委不断完善制度體系建设、强化党员和积极分子素质建设、严把党员发展“入口”等措施,结合党的群众路线教育实践活动、“从严管理年”活动、“两学一做”学习教育,开展党员责任区考核、创先争优、一转双创等主题活动,强化“三基”工作、落实岗位责任、梳理整改存在问题,以坚定的决心、有力的措施查问题、找不足,补短板,向从严管理要质量和效益,以科学管理水平的提升促进发展质量和效益的提升,充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范带头作用,确保安全生产平稳,成本管控有效,党建与时俱进,油增气升,全面实现扭亏为盈,推动各项工作上新台阶。

参考文献:

[1]丁春华.新形势下加强机关党员队伍建设的思考[J].中共山西省直机关党校学报,2016(06).

[2]张沛洁.创建学习型党员队伍,要走出误区,突破障碍,健全机制[J].紫光阁,2009(07).

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